TALES est un parcours pédagogique destiné à l'école primaire. À travers des constructions graphiques obtenues avec une règle, la classe explore des structures de plus en plus riches qui se familiarisent avec certaines notions et compétences de géométrie et d'arithmétique. Les élèves rencontrent des droites concourantes, parallèles et perpendiculaires, observent des régularités dans les quatre opérations, classent les polygones et s'expriment sur le plan artistique. TALES peut également fournir des premières idées intuitives sur les coniques, la perspective, le plan cartésien et le théorème de Thales.
I TASSELLI

Fiche Technique

DUREE GLOBALE DU PARCOURS EN MOYENNE: 12-18 heures

COURS: CE1, CE2, CM1, CM2.

Compétences bulletin officiel:

  • Reconnaître des formes dans des objects réels et les reproduire géométriquement;
  • raisonner sur des figures pour les reproduire avec des instruments;
  • calculer mentalement avec des nombres entiers.

MÉTHODES:

Le cours offre un large espace pour l'exploration personnelle et l'élaboration par la classe. Il est donc important que l'enseignant suive - si et quand cela est possible - l'intuition de chaque élève, en proposant des activités personnalisées si nécessaire. Afin d'approfondir cette question, les méthodologies suivantes s'inscrivent bien dans la philosophie de TALES.

LIENS MULTIDISCIPLINAIRES: arts plastiques, education physique et sportive.

Il percorso è stato ideato da Luigi Bernardi, Giorgia Damiano.
TALES est un parcours pédagogique destiné à l'école primaire. À travers des constructions graphiques obtenues avec une règle, la classe explore des structures de plus en plus riches qui se familiarisent avec certaines notions et compétences de géométrie et d'arithmétique. Les élèves rencontrent des droites concourantes, parallèles et perpendiculaires, observent des régularités dans les quatre opérations, classent les polygones et s'expriment sur le plan artistique. TALES peut également fournir des premières idées intuitives sur les coniques, la perspective, le plan cartésien et le théorème de Thales.
I TASSELLI

Fiche Technique

DUREE GLOBALE DU PARCOURS EN MOYENNE: 12-18 heures

COURS: CE1, CE2, CM1, CM2.

Compétences bulletin officiel:

  • Reconnaître des formes dans des objects réels et les reproduire géométriquement;
  • raisonner sur des figures pour les reproduire avec des instruments;
  • calculer mentalement avec des nombres entiers.

MÉTHODES:

Le cours offre un large espace pour l'exploration personnelle et l'élaboration par la classe. Il est donc important que l'enseignant suive - si et quand cela est possible - l'intuition de chaque élève, en proposant des activités personnalisées si nécessaire. Afin d'approfondir cette question, les méthodologies suivantes s'inscrivent bien dans la philosophie de TALES.

LIENS MULTIDISCIPLINAIRES: arts plastiques, education physique et sportive.

Il percorso è stato ideato da Luigi Bernardi, Giorgia Damiano.

Thalès de Milet

Thales est le premier philosophe et mathématicien connu du monde occidental, considéré comme l'un des sept sages de l'antiquité. Il n'a laissé aucun écrit, mais beaucoup parlent de lui, dont Platon, Aristote, Hérodote. De nombreuses découvertes en astronomie et en mathématiques sont attribuées à Thales. Parmi ceux-ci, le fait qu'un triangle inscrit dans un demi-cercle est un rectangle. Particulièrement célèbre est l'histoire selon laquelle, lors d'un voyage en Egypte, Thales a pu mesurer la hauteur de la pyramide de Khéops à partir de la comparaison entre l'ombre de la pyramide et l'ombre produite par un bâton planté dans le sable. Ceci a été réalisé en se basant précisément sur le théorème qui porte aujourd'hui son nom (mais seulement en Italie et en France).